五年级下册语文课文,你最喜欢哪篇课文?谈一谈你的体会.
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-10
五年级下册语文课文,你最喜欢哪篇课文?谈一谈你的体会.
这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。
本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。
人教版五年级下册语文哪些课文上公开课好
答：人教版五年级语文下册经常上公开课的课文是《威尼斯的小艇》和《自己的花是让别人看的》这两课。如果你要上公开课，我建议你选《自己的花是让别人看的》这课吧，这篇课文国学大师季羡林先生写的。课文语言优美流畅，学生...
小学课本里你最喜欢哪篇文章?为什么?
答：其中，最让我印象深刻的就是小学语文课本里的插图。“图文并茂”的语文课本是所有科目里我最爱看的书。最让我印象深刻的一篇小学课文是《小蝌蚪找妈妈》小时候看到这篇文章可诧异了，蝌蚪和青蛙竟然是一家子？！小蝌蚪：“...
五年级下册语文课文中我最喜欢的人物是谁,为什么
答：五年级下册书中,最喜欢的课文是《自己的花是让别人看的》,因为我感受到了德国人 人人为我,我为人人的精神,无私奉献,每个人心中有他人,有社会责任感,用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.本学期课文中的人物,你...
小学五年级下册语文课文:《桥》 的读书心得
答：自从我读了{桥}这篇文章后，我就念念不忘，因为它令我深思，尤其是文中的那位老汉，他作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为...
小学语文五年级下册,人教版的,哪一课最好讲
答：精读课文中桥这一课好讲一些，略读课文中梦想的力量要好讲一些，课件也很容易找
五年级下册语文课文第一课为什么要以草原为题
答：因为课文既写了草原的美景，表现了草原的独特风光；又写了草原民族-蒙古族同胞热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。整篇文章通过草原的静态美和草原人民-蒙古族人民欢迎客人的热烈欢腾场面，抒发了作者对草原的热爱之情和...
五年级下册语文课文:望月课文
答：应该说，这篇文章是一篇高级的文艺作品，在苏教版小学语文课本中是一篇比较好的课文。我反对把“短、浅、白”的文章，作为课文。散文、小说等文学作品，在小学语文课本中，都当作记叙文来教。在教学中，如何引导学在弄清楚...
总结五年级下册语文1到10课的主要内容和中心
答：五年级语文下册课文内容 1、《草原》这篇课文写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。1、《丝绸之路》这篇课文以独特的视角，生动描绘了...
五年级下册语文课文第6课仿写作文300字
答：是这篇吗？在学过的课文中，我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空，我就拿出来反复的阅读和思考。《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事，叙述了凡卡悲惨的生活，反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而...
人教版的五年级下册语文书课文有哪些
答：三：杨氏之子，晏子使楚，半截蜡烛，打电话 四：再见了，亲人，金色的鱼钩，桥，梦想的力量，五：将相和，草船借箭，景阳冈，猴王出世 六：综合性学习：走进世信息界 信息传递改变着我们的生活，利用信息，写简单的研究...
知识改变了我的品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我吟诵这句诗时，那偷懒的情绪便一扫而光。我的意志总是不够坚强，一碰到困难就放弃，做事总是不能坚持到底，但是围棋改变了我。学习围棋，我看到了古往今来无数围棋高手，他们不管下棋遇到怎样的困难总能坚持到底。古力一生坚持着围棋事业，古力常说：“下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家！”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。 知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的去对待每一件事；知识改变了我的行为，让我学会助人为乐、帮助他人；知识改变了我的想法，让我与众不同…… 无论是过去、现在还是未来，无论是昨天、今天还是明天，知识永远不会停下它的脚步，它永远在语文中朗诵，在数学中计算，在英语中朗诵…… 是知识改变了我！是知识让我奋进！
再见了，亲人这篇课文。因为它充分的描写了中国与韩国之间的友谊，表达了两国之间的亲情，让我们难以忘怀。
当我读这一篇课文的时候，我都感动得流下了眼泪，不知你是否留下了泪水！
这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。
本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。
答：人教版五年级语文下册经常上公开课的课文是《威尼斯的小艇》和《自己的花是让别人看的》这两课。如果你要上公开课，我建议你选《自己的花是让别人看的》这课吧，这篇课文国学大师季羡林先生写的。课文语言优美流畅，学生...
答：其中，最让我印象深刻的就是小学语文课本里的插图。“图文并茂”的语文课本是所有科目里我最爱看的书。最让我印象深刻的一篇小学课文是《小蝌蚪找妈妈》小时候看到这篇文章可诧异了，蝌蚪和青蛙竟然是一家子？！小蝌蚪：“...
答：五年级下册书中,最喜欢的课文是《自己的花是让别人看的》,因为我感受到了德国人 人人为我,我为人人的精神,无私奉献,每个人心中有他人,有社会责任感,用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.本学期课文中的人物,你...
答：自从我读了{桥}这篇文章后，我就念念不忘，因为它令我深思，尤其是文中的那位老汉，他作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为...
答：精读课文中桥这一课好讲一些，略读课文中梦想的力量要好讲一些，课件也很容易找
答：因为课文既写了草原的美景，表现了草原的独特风光；又写了草原民族-蒙古族同胞热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。整篇文章通过草原的静态美和草原人民-蒙古族人民欢迎客人的热烈欢腾场面，抒发了作者对草原的热爱之情和...
答：应该说，这篇文章是一篇高级的文艺作品，在苏教版小学语文课本中是一篇比较好的课文。我反对把“短、浅、白”的文章，作为课文。散文、小说等文学作品，在小学语文课本中，都当作记叙文来教。在教学中，如何引导学在弄清楚...
答：五年级语文下册课文内容 1、《草原》这篇课文写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。1、《丝绸之路》这篇课文以独特的视角，生动描绘了...
答：是这篇吗？在学过的课文中，我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空，我就拿出来反复的阅读和思考。《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事，叙述了凡卡悲惨的生活，反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而...
答：三：杨氏之子，晏子使楚，半截蜡烛，打电话 四：再见了，亲人，金色的鱼钩，桥，梦想的力量，五：将相和，草船借箭，景阳冈，猴王出世 六：综合性学习：走进世信息界 信息传递改变着我们的生活，利用信息，写简单的研究...
