我是一名幼师,干了有十多天了,没什么经验,不会教学,也不知道怎样给园长留下好印象,我该怎么做

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-04-25
我40岁了,干了20年幼儿园教师都没干个别的,下岗了不知道干什么?

下岗了可以再找别的幼儿园做幼师工作啊。

这个也是学习的机会吧,我想,只要努力学习,相信你很快就会的。
幼儿工作主要是细心和爱心
有了爱心,自然就会观察,从无到有

祝你工作顺利上手啦!

作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:

1.执着事业心

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。

2.自信自尊

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

3.良好形象

幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:"陈老师真好看,和妈妈一样"。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。

4.爱心和童心

教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的"忘年交",是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起"共鸣",同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的"闪光点",从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。

5.沟通能力

要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。

6.组织活动能力

教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。

7.自学能力

幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。



上面的回答都好有经验的样子啊。。还没毕业的实习生好像帮不了什么忙。。不过我听说有很多幼师不干了去早教机构了,也很抢手,最好嘛再去考一张育婴师的证。还有一些就是钢琴舞蹈美术家教啦~可以去少年宫试试,不过专业最好也是先考个级什么的。或者继续往上读,转专业。我们幼师学校里很多老师就是幼师出身,但后来读了本科研究生什么的就转专业了,拿到文凭再到师范学校应聘,从教小孩到教小大人~嗯。。貌似目前只能想到这么多了。

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