上海中小幼师资紧缺吗?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-03-28
上海市小学老师缺口大还是初中老师缺口大

缺口不怎么大,应聘的人会很多,因为是大城市

招聘对象和条件
(一)招聘对象:2017年应届毕业生或符合条件的社会人员。
(二)基本条件:热爱教育事业,热爱学生,身心健康,为人师表,品行端正,德才兼备。
(三)学历要求:
1、应届毕业生
①应聘中小学教师条件:
上海市户籍:具有本市或外省市师范院校师范类专业本科毕业;非师范专业必须是211工程院校本科毕业生,或以上学历毕业生。
非上海市户籍:主要招聘列入211工程院校师范专业全日制本科毕业生或专业对口的硕士及以上学历的毕业生(非教育硕士的,本科学历必须是全日制师范类专业)。
②应聘幼儿园教师条件:
上海市户籍:本市或外省市师范院校学前教育专业本科及以上学历毕业生;非学前教育专业的全日制本科毕业生,需提供华东师范大学学前教育上岗证或在读证明。
非上海市户籍:主要招聘列入211工程院校学前教育专业全日制本科毕业生或专业对口的硕士及以上学历的毕业生(非教育硕士的,本科学历必须是全日制师范类专业)。
免费师范生按照市教委相关要求执行。
2、社会人员
①应聘中小学教师条件:
上海市户籍:具有本市或外省市师范院校师范类专业全日制本科学历;非师范专业必须是211工程院校的本科学历,或以上学历,一直从事学校教育教学工作;非全日制本科第一学历必须是全日制师范类专业,且一直从事学校教育教学工作。优先考虑区级骨干教师或在区级教育教学活动中获奖的优秀教师。
非上海市户籍:主要招聘列入211工程院校师范专业全日制本科毕业生或专业对口的硕士及以上学历的毕业生(非教育硕士的,本科学历必须是全日制师范类专业),一直从事学校教育教学工作。
②应聘幼儿园教师条件
上海市户籍:具有大学本科及以上学历,非全日制本科第一学历必须是全日制学前教育专业,且一直从事学前教育工作。优先考虑区级骨干教师或在区级教育教学活动中获奖的优秀教师。
非上海市户籍:主要招聘列入211工程院校学前教育专业全日制本科毕业生或专业对口的硕士及以上学历的毕业生(非教育硕士的,本科学历必须是全日制师范类专业),一直从事学前教育工作。
社会人员年龄一般不超过40周岁(1977年7月31日以后出生)。
(四)其他条件:
具有教师资格证(应届生可以提供笔试合格证明)、普通话等级证书、外语水平等级、计算机等级证书及其他相关证书,且符合相应规定。

由于二孩政策、人口导入、老教师退休等综合因素,上海师资进入紧缺期。

为加强教师队伍建设,“2018年春季长三角联合师资招聘专场”将于3月18日在上海世贸商城一楼展览厅(延安西路2299号)举办。参加这次招聘会的用人单位主要有中小学、幼儿园、高校和中职校等,招聘单位预计将有350家左右,需求人数在1500-2000人。

“今年幼师资源仍存在较大缺口,需求较为突出。”上海市教育人才交流服务中心副主任潘国俭介绍,其他学段部分学科存在一定结构性矛盾,中小学语数英专业教师岗位仍是主要需求。随着教育综合改革的推进,部分市中心辖区(徐汇、普陀、长宁等)小学语数英老师存在一定缺口,有些区学校的“小学科”师资出现紧缺,如体育、音乐、地理等。

随着小学段学生升学,小学段的师资紧缺会一步一步波及到较高学段。

“现阶段,幼、小、初的师资需求居于高位是大家的共识,”上海市教育人才交流服务中心人力资源部主任胡卫平说,高中师资需求也会增长,由于学科内容的丰富性和差异性,高中师资需求呈现“精细化”特征。

面对师资缺口,潘国俭表示,为了保证给百姓提供优质的教育,不降低教师招聘的基本要求和标准,也成为师资招聘面临压力的另一个原因。

“我们欢迎具有创新能力、能够与现代教育相适应的优秀人才加入教师队伍。”胡卫平说,上海需要与人民群众日益增长的教育需求相配套的教师,前一阶段中一些不重视的教育内容以后很可能会加回来,“我们也欢迎民办培训机构的优秀人才能加入教师队伍。”

值得注意的是,随着国家和政府对教育越来越重视,教师的经济收入和社会地位越来越高。2018年,上海各区为招揽人才、不断加大教师队伍建设,在招聘政策上又尝试新突破。

在教育人才引进方面,虹口、杨浦、长宁、徐汇、普陀、浦东等区均出台了许多激励政策。比如住房补贴、教师公寓等。中心城区的不少区在教师招聘中突破了户籍限制择优录取,即非上海户口的优秀人才且通过市、区、校的所有招聘考核环节,如果未达到落户条件,也可以通过办理居住证的形式获得教师事业编制。

比如,徐汇区对于研究生以上学历的优秀人才基本放开,初中、高中对他们有较大的吸引力。浦东新区将条件放宽到外省市211、985本科生。



上海每年中小学教师招聘大约招聘一万五千多人,招聘需求是试挺大的。

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