中学生如何自立自强
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-10
中学生怎么学会自立自强
一。自尊自信人人都需要的
自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 知耻是自尊的重要表现。
虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）
世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。
尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
二。尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。
三。彼此尊重才能赢得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
一。“我能行！”
每个成功者都相信“我能行”。
“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
二。自信是成功的基石
自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
发现自己的长处，是自信的基础。
实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。
现在的中学生大多是独生子女，从小就受到父母无微不至的关怀，甚至是溺爱，从而影响了独立意识的培养，生活自理能力相对较差。想要克服这种依赖心理，培养独立自理能力，可以通过以下几种途径：
1． 努力创造条件，珍惜锻炼机会。
如果父母现在还是过分娇惯溺爱你，你可以在感谢他们良苦用心的同时，跟他们说明道理，让他们认识到培养我们独立自理能力的重要性，并提出你的建议和要求，请求得到他们的支持.理解与配合，以便为自己创造一些锻炼的机会。
2． 从点滴小事做起，在生活中学会自理。
学会生活自理并不是一件很复杂的事，需要的就是努力尝试、不懈坚持。进入到中学的新环境，对大家来说一切都是新的，起点也一样，都没有了父母的照顾和“约束”。这是一个多好的自我锻炼的机会啊！也许一开始我们做事毛毛躁躁、笨手笨脚，同学们可能还会拿这些开些玩笑，但俗话说“万事开头难”，能力是慢慢培养的，做好了吃饭、洗衣、搞好个人卫生这些小事，自理能力自然就逐渐拥有了。
3． 注意方法，逐步培养。
拥有必要的独立意识，并不是说不顾自身实际，一味追求偏激的目标。对父母长辈必要的关心、指导，我们要耐心听取，他们丰富的阅历是我们所必需的宝贵财富。另外，力所能及的事自己做，力不从心的事学着做，在锻炼中要做到即不畏缩害怕，也不盲目逞能。
相信通过自己的努力，你一定会成为自立自强的合格中学生。
如何自立？1，克服依赖心理，2，懂得管理和安排自己的生活。如何自强？1，志存高远。2勇于克服困难，做生活的强者。3，在磨砺意志中自强进取。
恰当关爱，鼓励孩子自主。在家庭生活中，家长对孩子的不恰当关爱会造成孩子过分依赖家庭，从而无法准确地认识自己内心世界，导致孩子将衡量自己各种活动是否正常的标准归为父母、亲戚的看法，做不到独立自主。众所周知，在家庭环境中，父亲和母亲的角色是最重要的，弗洛姆曾说：“在一个孩子的身上，可以找到一个母亲的良知，也可以找到一个父亲的德行。”[1]父亲代表了理性思想的世界，父爱应该使孩子树立自信心，成为主宰自己命运的主人，母亲则应该不鼓励孩子纤弱无能，应该希望孩子终有一天能脱离自己，这种脱离越早越好，由此可知，一个人的自立有赖于从对父母或家庭的依附走向独立的自我性格，养成自立能力。可当今社会，家庭对初中生十分溺爱，他们的衣服有妈妈去洗，放学有爸爸来接，家庭成员事事包办，而不是鼓励孩子独立自主，这样的家庭教育只会不断加深孩子对家人的依赖，无法培养初中生的自立能力。父母的溺爱只会毁掉孩子的前程，促使他们成为第一批被社会淘汰的人。因此，父母在孩子培养自立能力的过程中必须放开扶住孩子的双手，在孩子遭遇困难时，鼓励他们而非代替他们走下去。
青少年如何当自强
答：自立自强~每个人的看法都有自己的道理，我觉得要自立自强，不能单纯的依靠别人，但是一点都不依靠别人也不可能，现在需要的不仅仅是个人的学习和工作能力，人与人的沟通也很重要，既要多给自己充电，也要多接触社会，这样对...
怎样做一个自立自强的人
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我们该如何培养自立自强的品质?
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作为中学生应该怎样做一个自尊、自信、自强的人
答：怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。第二课 扬起自信的风帆 一。“我能行！”每个成功者...
中学生怎么样才能拥有顽强的意志呢?
答：当然人的一生不是特定，但你心中要有目标，有顽强的意志，不管外人怎么说，只要自己处事正确，就可以到达目的地。中学生要知道坚持晨跑可以锻炼的意志力。寒冷冬天的季节，室外温度低下，寒风袭来，就算穿着棉衣也依然会被寒风...
中学生应该怎样增强自律能力?
答：中学生孩子性格比较叛逆,容易出现偏激,如何提高中学生自信心呢? 一、 科学评价,增强学生的自信心。教师对学生的评价恰当与否是学生情绪的晴雨表。如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评价,学生就会感到自己被赏识,就会愉快、积极,从而增强...
如何做到自知自立自强?
答：青年大学生生活在这个伟大的时代，我们要创造自己美好的新生活，有所成就，有所贡献。我们必须做到自知、自立、自强，才能有所成就，才能创造自己的美好生活，才能对社会有所贡献。一、我们该如何做到自知呢？首先，我们必须了...
如何做个自强的人?
答：中学生怎样来培养自身自强的品质，让自己也拥有这能促进成功的法宝呢？自主自立。就是要求青少年，无论在生活上还是在学习上，凡事要靠自己的力量不靠别人的观念，自己对自己负责，自己承担起对自己的责任。俗话说“自力更生”...
中学生怎样做到自强不息?
答：答：你好 想要做到自强不息，就要有自己的目标和理想，按照自己的理想去做，不管做什么都应该坚持下去，有信心，因为自己的理想在那儿，应该奔着自己的理想去行，这样就能自强不息了，遇到什么难事都有信心做好，我个人是...
怎样才能做到自立自强?
答：怎么样才能做到大学自立自强完成学业 人要正确认识自己,因为人与人性格差异很大,了解自己的性格优势与不足。要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好...
这个很重要
亲爱的的同学们：
大家好！我演讲的题目是自强自立！
自信而后可自强：自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心就有力量决定自己人生的方向，就能策划自己人生的前途，就能主宰自己的命运，就能做自己的主人。自强而后能自立：为人当自强，所谓「天行健，君子以自强不息」，又说「将相本无种，男儿当自强」。懂得自己奋发图强、努力向上的人，才能自立。
自强与自立是任何一个人成才所必须具备的条件与素质。生活在社会中的人们，不仅要学会生存，更重要的是要学会竞争，在竞争中立于不败之地。所以，做父母的应该让孩子多磨砺，多吃苦，跌倒了，摔跤了，也不要紧。学走路的孩子总是要摔几跤的，最怕的是父母因为生怕孩子跌倒，而总是抱着孩子，抱大的孩子连路都走不好，哪还谈得上自强自立和成才呢？
自立自强是我中华民族的一种高尚品质。自立自强顾名思义？自立就是靠自己生活，不依赖他人；自强就是不安于现状，勤奋、进取、依靠自己的努力不断向上。
自立自强是一种很可贵得精神，做为新一代的学生，我们应该学习这种品质，否则，长大在充满竞争的社会里，就很难有什么成就，就更没有立足之地！
一。自尊自信人人都需要的
自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 知耻是自尊的重要表现。
虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）
世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。
尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
二。尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。
三。彼此尊重才能赢得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
一。“我能行！”
每个成功者都相信“我能行”。
“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
二。自信是成功的基石
自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
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