幼儿园为什么要培养幼儿养成经常喝水的好习惯，喜欢喝
叶圣陶先生曾说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易.
好习惯的培养不仅仅是老师在园内的培养，重要的还有家长的配合！你可以从以下方面来做：
一、调整作息时间
幼儿园有自己的作息时间和要求。按时进餐、睡眠、盥洗、活动和娱乐，与幼儿在家中的作息时间有许多不同之处，所以家长在幼儿未入园时或入园后的休息日里也应该按照幼儿园的作息时间要求幼儿，这样幼儿会较快地适应新生活，同时能培养孩子从小就有一个遵守时间的好习惯。
二、自己解决大小便
孩子的大小便的问题一般过了十八个月就该训练了，如果孩子想要大小便还不能告诉大人，就要注意了，
应该多教幼儿说“我要大便，我要小便”这样的话，大小便到厕所，
避免孩子受不洁之苦，着凉感冒。培养孩子定时排便的习惯是个很好的方法。此外，还应教男孩站着小便时看着便池，女孩蹲下小便时要用手拢住裤子，免得尿湿了裤子。教会幼儿这些基本方法，幼儿会受益终身。
三、学会自己喝水、吃饭
对于那些习惯用奶瓶当水杯的孩子，使用小杯子喝水肯定有难度。可是幼儿园小朋友都用水杯喝水，这也是园所和家里不同的地方，也是应该家中幼儿必须学会的本领。刚开始练习喝水时可用塑料杯子，水倒的少一点，父母要教会孩子怎样控制杯子的倾斜度，家长可以采用“小汽车加油”的游戏，引导幼儿学会喝水；另外关于吃饭的问题也该在家就学会的。我们要求的姿势是：左手扶碗右手拿勺，一口饭一口菜，饭菜搭配，两只小脚是好朋友，亲一亲；小肚皮靠桌子，碗接着嘴。
在家要让幼儿自己来!
四、学会自己穿衣服
午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力强弱的一个重要标志。大多数孩子脱衣服睡觉没问题，而穿衣服起床就麻烦了。还会常闹出笑话：穿错鞋、穿错裤子、漏穿了、穿反了衣服都是常有的事。
所以父母最好为孩子选择那些穿脱方便的衣服。还有鞋子的大小也要合适，鞋底要软、跟脚、轻便，最好稍微大一点点。
针对幼儿穿鞋难的问题，可以利用儿歌：“小鞋小鞋在一起，快快乐乐做朋友，小脚小脚快快来，住到我的肚里来。”对孩子进行手把手的技能练习，家长进行穿鞋演示，和幼儿开展“小脚找家”的穿鞋比赛。在见到孩子穿反鞋时，就对他说：“快看看，你的两个好朋友都撅着嘴不高兴了，快让它们碰碰头吧!”
对于年龄小的孩子，
父母可以适当为他多准备几套衣裤，以便孩子拉尿、呕吐时更换。
以上是家长家时应该帮助孩子养成的一些生活习惯，应该教的一些基本技能，而不单纯是教幼儿数数，说唐诗。
习惯养成不是一日之功，只要坚持会有意想不到的效果。最后送给家长一句话：习惯养的好，终身受其福；习惯养不好，终身受其累。
幼儿园应该培养幼儿的良好行为习惯如下：培养幼儿做事有始有终的良好习惯、培养幼儿文明礼貌的行为、培养幼儿良好的学习习惯、培养幼儿良好的生活卫生习惯。
健康
身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
社会
能主动的参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做到力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。
环境
培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现 象的兴趣与关心；周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中；对周围事象进行考察、思考、学习，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。
语言
使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐；学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣；在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。
表达
培养对各种美好事物丰富的感受力；用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西，并体会其中的乐趣；培养对生活的形象思维，并感受各种不同的表达方式。
科学
包括对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑；探究问题；能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
扩展资料：
1.为宝宝准备一个小书包，不要忘记绣上的名字，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。
2.要给宝宝的衣服，鞋子等物品绣上名字，或做上标志，并让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。
3.为宝宝准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。
4.为宝宝选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。
5.鞋子大小要合适，并要尽可能适合宝宝运动，这样能保证宝宝在集体活动中的安全。
6.在宝宝没有学会系鞋带时，尽可能少穿系鞋带的鞋子，鞋带散了很容易使宝宝摔倒。可以选择拉链的，或者搭袢的鞋。
7.别忘了为宝宝准备一个安全别针，并每天给他别上干净的手帕。
8.尽量不要给宝宝挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。
9.引导宝宝试着自己脱鞋子，脱衣裤，别忘了时常表扬宝宝的进步。
参考资料：百度百科-幼儿园
答：幼儿园喝水区的意义：1、首先，让幼儿了解喝水对健康的益处和重要性，让孩子喜欢喝水。2、第二，在园也能养成好好喝水的良好习惯，及时主动的喝水，保证身体对水的正常需求。幼儿喝水注意事项：1、温度适宜（不宜喝冷水），...
答：幼儿园要重视幼儿的一日饮水活动，而良好的饮水习惯是保证孩子健康饮水的必要条件。幼儿年龄越小，体内所需水分比例就越高，及时的补水对幼儿身体发育非常重要。因此，如何培养幼儿自觉足量的良好喝水习惯就显得尤为重要。为此，...
答：能够喝足量的水，做到主动喝水，自己接水，养成良好的饮水习惯。其次，让幼儿与环境充分地互动，在游戏中促进幼儿良好饮水行为的养成。第三，发挥家园共育的作用，形成家园一致的教育合力，培养幼儿良好的饮水习惯。
答：其次，让幼儿与环境充分地互动，在游戏中促进幼儿良好饮水行为的养成。第三，发挥家园共育的作用，形成家园一致的教育合力，培养幼儿良好的饮水习惯。为了达到以上研究目标，我除了在日常生活活动中时刻提醒幼儿多喝水外，重点采取...
答：幼儿园小白喝水的好处教案参考 活动目标：1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。3、让幼儿知道多喝白开水有益于身体健康。4、初步了解健康的小常识。5...
答：整个活动,小朋友能够大胆发言,了解喝水的重要性,会主动要水喝,知道白开水是最好的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。 幼儿园《我爱喝水》健康教案【篇2】 活动目标: 1、知道身体的生长需要水分,白开水是...
答：◆幼儿不小心洒水时，及时擦拭地面，避免幼儿滑倒、摔伤。◆在盥洗室用不同标记或图案划分出等待区、接水区、喝水区，培养幼儿有序喝水的常规。◆主动向家长反馈幼儿在园的喝水情况及喝水量，提出指导建议。同时，倡议家长在...
答：活动目标 1. 知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。2. 懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。3. 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。4. 培养幼儿乐观开朗的性格。教学重点、难点 1、 养成健康饮水好...
答：教育孩子喝水和洗手一样必须力求常态，这样才能让幼儿始终养成喝水的良好习惯。总之，幼儿喝水是非常重要的，幼儿园应该把幼儿喝水当做一个教育问题来重视和解决，为孩子提供一个良好、健康的生活环境。
