幼儿成长档案对幼儿发展的作用
幼儿成长档案对幼儿发展的作用如下：
建立成长档案对幼儿个性发展的意义
幼儿成长档案是幼儿成长过程的记录，其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集，反映幼儿的兴趣态度以及在特定领域中的努力、进步与成就，它把目光聚焦于幼儿发展过程中的特长与成就，而不是从消极的观念出发去发现幼儿的问题、失败与缺点。
它包括教师对孩子在园生活与学习的记录与评价，家长对幼儿在家庭生活中各种行为趣事的记载，还包括孩子自己对各种作品的收藏、活动的记录以及资料的收集等等它不仅能够真实记录孩子的点滴变化及成长过程，还能体现教师的个别化引导策略。
具体概述
1、兼容体现综合:综合性的评价方法，兼容了多种具体评价方法，可融过程与结果为一体。
2、真实体现价值:把评价统整为学习历程的一部分，真实地反映幼儿的成长、发展过程，体现教育在幼儿成长过程中的价值取向。
3、持续体现成长:档案评估法是一个持续的评估过程，是对幼儿过去、现在的成长足迹的客观真实的记录它能反映给教师幼儿现在在学什么，并预期他们未来能做什么。
所以，我们把建立幼儿成长档案作为促进幼儿人性发展的方式方法，使其能真正成为教育教学的依据，并努力地把每个幼儿的教育落到其个性化实处，使教育更有针对性。
成长档案的内容与幼儿个性发展的关系
幼儿一日在园生活除了正式的集体教学外，还包括其他几种不同的生活形式，如区角活动、生活活动等。这些生活形式基于一定的空间场域，更多时候是以幼儿的自主活动为主，包含着对儿童发展的不同要求以及各种教育契机。
“幼儿成长档案”是幼儿成长过程的真实记录。通过它，我们可以看见幼儿的家庭成员及其他们的爱好、特长，可以看见幼儿在各种活动中的点滴进步与成长，可以看见幼儿在学习与生活中受到的挫折，可以看到成人对幼儿的关爱，可以看到体现幼儿创造才能的各类作品;还可以看到幼儿园、教师、家长与幼儿共同成长的足迹。
“幼儿成长档案”里既有幼儿之间、师幼之间的活动，也有幼儿与家长之间的共同活动，是多种教育资源综合利用的过程
答：使总结性评价与形成性评价有机结合起来，保证了评价的客观性、全面性。二、幼儿成长档案中的资料能“动态”地反映儿童在各领域的发展、成长状况，为教师了解、掌握、评价儿童发展水平，包括个性特点、语言、思维、艺术等能力发展中的强项与弱项，提供全面、丰富而生动的参考信息和评价依据。
答：传统的成长档案仅以文字、照片来记录儿童的成长过程，展示的内容贫乏、方式单一，且老师制作工作量较大。而“电子成长档案”老师和家长制作简单方便，采用大量的照片、视频、文字和幼教知识储存，不受制作成本、时间、空间的限制，最大信息量的展示和记录孩子在幼儿园和家里的成长过程。
答：幼儿档案是对每个孩子在幼儿时期所有有价值信息的分类汇总,并结合幼儿实际情况进行科学分析、评价,以满足幼儿全面发展的需求。以幼儿成长档案为载体的 教育 评价工作,可以促进幼儿身体和心理共同健康成长,同时,在建立幼儿成长档案的过程中,通过观察、记录、评价、 反思 ,可以促进幼儿教师的专业化成长。 幼儿档案包括幼儿基...
答：童年的美好是一生的珍藏。为了真实地记录孩子成长之旅的轨迹，呈现家长、教师对孩子的关注和教育，架起亲子互动、家园互动、师幼互动的桥梁，我们以孩子自然成长、学习发展为纬线，以孩子兴趣爱好、个性特点为经线，来收集和编辑孩子成长的足迹，晶莹的点滴将汇聚成回味无穷的《幼儿成长档案(小班)》。
答：建立幼儿剪纸成长档案主要措施:1.首先，要建立一个完善的剪纸成长档案，需要从幼儿的身体发育、心理发展、社会发展、学习发展等方面进行记录，以便于对幼儿的发展情况进行全面的了解。2.其次，要建立幼儿剪纸成长档案，需要结合幼儿的实际情况，结合幼儿的家庭背景、学习情况、社会活动等，综合考虑幼儿的发展...
答：”没有仔细的观察，就谈不上正确的、有效的教育方法。而幼儿档案就可以作为我们的观察依据，我们可以以幼儿档案中的各项指标作为依据，对某个幼儿进行有真对性的观察。教师通过对幼儿“档案”的记载和查阅,能够更好地拟定基于幼儿具体发展状况的教育计划,从而更有效地促进幼儿的成长。幼儿成长档案包含了：...
答：幼儿成长档案用什么方式记录如下：一般来说，幼儿园成长档案收集的内容可以覆盖幼儿的身体，动作，认知，言语，情感及社会能力多个发展领域，而其具体的形式更是丰富多样，主要有：幼儿的作品、家长寄语、教师寄语、幼儿基础信息、各种活动照片影像资料、课堂表现等。对于身处幼儿园的小朋友来说，是他由跟父母...
答：有区别。成长档案是儿童成长的一个记录；成长手册是一种对幼儿的评价方式。幼儿成长手册是从国外引进的一种新兴评价方式，是孩子从事各种活动的成果记录，它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。当下国家基础教育课程改革中已经开始提倡创建和使用成长记录这种教育辅助形式，并且在北京、上海等大中...
