2020宁德教师招聘考试：如何建立良好师幼关系？
1、谈论自己对教师职业的看法?
2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。
3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？
4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？
6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？
8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧
9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感
10、谈谈你对人际关系的处理与看法
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11、你有什么业余爱好？
12、如何发现“差生”身上的闪光点？
13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
15、你的座右铭是什么？
16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？
17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。
18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。
19、你找工作考虑的重要因素是什么？
20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
基本就是个面试，不会有具体考试内容。但会问你一些专业知识，应该会问一些基本的常识。多学习啊。
建立良好的师幼关系的方法有：
1、在幼儿刚入园时应悉心关怀，帮助幼儿建立起基本的归属感和安全感
幼儿教师应像对待自己的孩子一样对待刚入园的幼儿，帮助其消除对新环境的恐惧，多与幼儿沟通，了解他们内心的想法，采取一定的方式帮助幼儿填补内心的缺失感。如经常拥抱幼儿，允许其将家中最喜爱的玩具随身携带进入幼儿园，与孩子相互分享彼此的小秘密，用欢快，柔和的语言与孩子交流，这样才能让幼儿从内心接纳教师，从而更好的适应集体生活。
2、当幼儿犯错时，应该宽容地对待孩子，给孩子改正的机会
如果老师一味的通过惩罚的来教育孩子，那么孩子们极有可能疏远老师，与老师对立，或向家长告状，最终导致怕学厌学的后果。教师应该用一颗宽容的心来对待孩子错误，多多包容孩子无意间的失误，适时的帮助孩子分析出错的原因，从而在帮助幼儿改进错误的同时，增进教师与幼儿间的相互信任感。
3、通过家长和儿童伙伴，全面了解幼儿，并平等对待所有幼儿
在进行幼儿教育时，教师应摆正自己的姿态，将自己作为幼儿学习的支持者、合作者和引导者与幼儿相处，将幼儿放在与教师平等的角度与其交往，对儿童将心比心，细心的观察每位幼儿的行为，耐心的站在他们的位置思考问题，只有这样才能够知道幼儿的所想，从而找到适当的方式引导幼儿。
扩展资料：
师幼关系是指教师和幼儿在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。
一、师幼关系的内容
1、教学上的授受关系
(1)从教育内容的角度说，教师是传授者，幼儿是接受者。
(2)幼儿主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。
(3)对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的自主发展。
2、人格上的平等关系
(1)幼儿作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。
(2)幼儿与教师是一种朋友式的友好帮助的关系。
(3)社会道德上的相互促进关系。
二、师幼关系的基本类型
1、专制型
教师有很强的教学责任心，但教育方法简单，不讲求教学方式，以教师的主张、决定为准；幼儿对教师只能听取和服从，缺乏学习的积极性。师幼之间缺乏情感沟通，易发生冲突。
2、放任型
教师对工作不负责，对幼儿也缺乏感情，采取放任自流的态度；幼儿对教师也持无所谓的态度，消极对待教师的要求。师幼之间交往甚少，交流有限，关系冷漠，既缺少相互期望和帮助，也无明显的冲突和对抗。
3、民主型
教师热爱、关心、尊重和信任幼儿，善于同幼儿交流，尊重幼儿的意见；幼儿尊敬教师，学习积极性高，善于独立思考。师幼之间呈现积极的双向交流，师幼关系和谐，课堂气氛活跃。
三、良好师幼关系的特征
1、民主平等
民主平等是建立良好师幼关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。
2、尊师爱生
尊师爱生意味着师幼之间应该彼此尊重、相互友爱，这是建立良好师幼关系的感情基础。
3、教学相长
在教学过程中，教师和幼儿是相互制约、相互促进、共同提高的。
4、心理相容
心理相容指的是教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。
大家会发现，在任何一本关于学前教育的书籍中，都有对良好师幼关系的建立有分析和说明，然而不同参考书籍中给出的作答内容却有所不同，这就意味着，该问题是一个较为开放的问题，只要主线不偏，言之有理即可得分。那么遇到此类的试题究竟应该如何进行作答才能得呢?
一、在幼儿刚入园时应悉心关怀，帮助幼儿建立起基本的归属感和安全感
用欢快，柔和的语言与孩子交流，这样才能让幼儿从内心接纳教师，从而更好的适应集体生活。
二、当幼儿犯错时，应该宽容地对待孩子，给孩子改正的机会
适时帮助孩子分析出错的原因，从而在帮助幼儿改进错误的同时，增进教师与幼儿间的相互信任感。
三、通过家长和儿童伙伴，全面了解幼儿，并平等对待所有幼儿
在进行幼儿教育时，教师应摆正自己的姿态，将自己作为幼儿学习的支持者、合作者和引导者与幼儿相处，将幼儿放在与教师平等的角度与其交往，对儿童将心比心，细心的观察每位幼儿的行为，耐心的站在他们的位置思考问题，只有这样才能够知道幼儿的所想，从而找到适当的方式引导幼儿。
答：证书落款时间3月24日前)。5.面向地区：福建省,指2019年3月24日前已具有福建省常住户口的人员;福建省内本科以上院校2019年应届毕业生及福建省生源在省内外高校毕业的2017年、2018年、2019年毕业生。6.符合《2019年宁德市市直中小学公开招聘引进新任教师计划表》(附件)中各岗位所设定的其他条件要求。
答：宁德教师招聘说课是指作为一种教学、教研改革的手段，是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。...
答：宁德教师招聘考试面试有规定教材的。面试教材规定是当地中小学使用的教材，教学的范围是报考岗位，比如报考初中岗位要试讲初中教材，试讲前要把教案等内容交给评委，试讲时间一般是十分钟左右。
答：您好，教师招聘笔试考教育学、心理学、专业知识等，面试要么考说课，要么考试讲，两者一般只考其一。说课内容由教育局定，现场抽题（但我告诉你，这只是形式，因为抽来抽去大家抽的都是一个题），给你1小时准备时间，然后可带稿进去说，只要别一直念稿，半脱稿就ok了，别紧张，面试时精神面貌好最重要...
答：招聘)纪律行为的人员，现役军人，在读的非应届毕业生，事业单位新聘用人员未满1年的，以及有法律规定不得聘用的人员，不得报名。招考岗位及资格条件详见2018年福鼎市中小学幼儿园新任教师公开招聘计划表。因进城考试导致市区岗位空缺的，则该岗位调整为新教师招聘岗位。
答：尽管皮亚杰和科尔伯格的道德认知发展理论产生了重大影响，已使众多研究者接受了品德发展阶段并且得到了众多研究的支持，但是也有许多研究者对该理论提出一些异议，其中就有他的研究生及助手吉利根。皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段理论，都假定公众是以“公正”作为道德取向的，但是吉利根利用科尔伯格的海因茨...
答：3.材料要求:《2023年宁德市市属学校公开招聘紧缺急需及高层次人才报名表》(附件2)、教师资格证书(或考试合格证明)pdf版、本科及硕士学历学位证书pdf版,以上材料打包,以“姓名+报考岗位”命名发送至指定邮箱。(二)现场资格审核1.时间:2022年12月29日(星期四)9:00-16:30。未在规定时间进行现场资格审核视为放弃...
答：在教师招聘考试当中，学习理论是考试的重点也是考试的难点，学习理论按其发展历程可以分为：1.行为主义学习理论，2.认知主义学习理论，3.建构主义学习理论，4.人本主义学习理论。在四大类学习理论当中，行为主义是最早的一类学习理论，同时也是考试频率最高的一类学习理论。行为主义学习理论的主要观点是学习是...
答：2.招聘工作所需费用由各用人学校承担。3.本文未尽事宜由宁德市教育局负责解释。联系方式：宁德市教育局林老师，19959357986;宁德一中余老师，15959306266;宁德市民族中学郭老师，13515073811;宁德市高级中学叶老师，18950516525。宁德市教育局 2023年11月20日 教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚...
答：但同时又反抗与母亲的接触。这类儿童约占10%-15%。综上所述，我们能够发现安全型是较理想的依恋关系类型，也是占据比重较大的一种依恋关系类型。作为教师和家长，我们应该有意识地通过身体接触、及时反馈信号等方式，引导幼儿形成安全型的依恋关系，这对幼儿的积极探索以及同伴关系的建立都是有利的。
