香港教育学院的愿景使命

英文或者普通话,具体是哪一个我也不太清楚

不是，因为往年的教院中文教育还是分中小学，不分是去年才开始的，这一届学生还没有毕业，所以不能够告诉你准确的数据究竟是中学较多还是小学较多。但就以往的内地生报考教院情况来看，小学教育的录取率要高过中学语文，这也与每一年的具体情况有关。小学常识的课程我并不建议你选修，因为香港学校的常识教育未必需要专职老师负责，学校也极少专门聘请常识科老师。如果你选择PE、IT、MU、VA这些相对需要更多专业知识的科目，就业前景会比较好。香港学校的课程全部不限制文理，所以你有兴趣就可以报名。

学校为学生提供优质教育，使他们成为胜任在各类型学校和其他环境工作的教育专业人士；并支援他们的专业发展和终身学习。我校采取全人教育的模式，不但让学生具备必需的技巧和能力，而且以教育为己任，关爱他们的学生，造福社会。我校同时缔造适切的学术和社群环境，支援教学和研究的发展。
我们藉研究，为教育带来新知和创意；并与学校和其他教育组织协作，推展和改进教育政策的制订与实践，从而服务社群。 提供一系列证书、学位和学位教师文凭课程，为有志从事学前教育、中小学教育、以至职业训练的人士提供适当的培育；
为上述界别的在职教师提供一系列专业教育和深造课程；
通过所有的课程，培育知识广博、关怀学生和尽责的教师，为香港的学校服务；
致力令所有修课课程的教学达至具备国际竞争力的水平；
开办有关中学教育的学位课程，同时在可能的情况下，与本地其他高等院校进行策略性合作；
为支援香港的学前教育、中小学教育及职业训练，提供适切的专业意见、专业发展及研究；
与社会（尤其是学校及教学专业）保持紧密联系；
在院校专长的范畴内，积极与香港、邻近地区或其他地方的高等院校深入合作，从而提升香港高等教育的水平；
以最具成效和效率的方式管理政府和私人给予院校的资源，并在有效益的情况下采用合作的形式。