教师应具备哪些基本道德素养？
1、好的道德修养。
作为一名教师不仅自身要有丰富的学识，广阔的社会经验，还要有健康的身心。为人师表要严格把控自身的道德品行，严于律已并且宽以待人，在教学的过程中潜移默化的感染学生。
2、忠诚社会主义教育事业。
教师应该有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。
3、好的教育观念。
作为一名教师首先要有正确的三观，其次才能在三观的基础上形成新时代的教育观念，努力提升自身的教育技能。因为传统的教育手段以及教学模式无法适应新时代的需求，当下急需的是培养创新型人才。
3、拥有创新意识。
创新是时代发展进步的灵魂，作为一名老师要时刻拥有创新意识，因为教师是学生最为直接的培养者。教师拥有创新意识，才能引导学生学习的主动性和创造性。
4、关心、爱护全体学生。
尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。
5、热爱教育事业。
安心本职工作,保持教学时间，完成教学任务。忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。
6、坚持素质教育教学方向。
保证课堂教学质量，结合教材和学生实际，对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识；配合班主任做好学生的思想工作和良好行为习惯的培养，不体罚和变相体罚学生。认真做好课堂组织工作，维护好课堂纪律，负责处理好课内发生的事件。重视学生的身心健康发展，注意学生的用眼卫生，保护学生视力。
7、参加继续教育学习，不断拓宽、加深和更新知识。
完善知识结构，提高教育理论和教育、教学研究水平。积极参加校内外的教学研究活动，努力承担教育教学研究任务，做好经验总结或撰写教育、教学论文。
钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
8、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度。
遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。
9、教师要精心搞好课堂教学。
上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
作为一名教师，应该具备以下基本道德素养：
爱和尊重学生：教师应该深爱并尊重每一个学生，不歧视、不偏袒，对待每一个学生都应该平等、公正。
以身作则：教师应该做学生的楷模，言传身教，力求做到“说到做到、做到有说”。
诚实守信：教师应该保持诚实守信，言行一致，不撒谎言、不弄虚作假。
遵纪守法：教师应该遵守国家法律、学校规章制度，不参与非法活动。
尊重学科精神：教师应该尊重自己所教授的专业知识，掌握学科内的核心理论和方法，严守学科道德规范。
向善育人：教师应该积极向善，引导学生为人处世，见义勇为，培养学生的责任感和爱心。
保护隐私：教师应该保护学生的隐私权，不泄露学生的个人信息和家庭情况。
总之，教师的道德素养涉及到其个人品质、职业操守和社会责任等多个方面，只有真正具备了这些素养，才能更好地履行自己育人的职责。
教师应具备如下的基本道德素养：
1. 廉洁正直，绝不以权谋私，不接受贿赂。
2. 尊重学生和家长，重视其权利和利益，不歧视、不降低学生和家长的尊严和人格。
3. 热爱教育事业，具备全心全意为学生服务的奉献精神。
4. 具备正确的职业道德，信守教育法律法规和国家的教育方针政策。
5. 注重个人形象和文化修养，以身作则，以言传身教，为学生树立良好榜样。
6. 勇于担责，谦虚谨慎，以不断提升自身素质为己任。
7. 维护公平公正，消除不正之风，保证教育的公平和公正。
8. 保守学生的个人隐私和学校教育机密，不泄露学生和学校的重要信息。
9. 强调诚信，积极防范和打击学术不端和道德败坏行为。
10. 以学生的健康、成长和未来为根本出发点，关注学生的全面发展。
答：拓展回答教师职业道德素养的基本内容 1、教师爱岗敬业。教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容:90情感上——爱校爱教爱生。能把自己的情感世界与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起,为教育之忧 而忧,为教育之乐而乐。(2)理念上——教书育人。教师爱岗敬业要体现在既要培养学生具有符合社会要求,适应...
答：中小学教师应具备的职业道德素养包括：责任心、遵纪守法、勤奋敬业、以身作则、平等尊重、关爱学生、公正廉洁、友善合作。以下将详细解释这些素养。1.责任心 中小学教师应该承担起对学生的教育、培养和引导责任，使学生能够健康成长，为社会做出贡献，并且要对学生负责，学生犯错了一定要指出来。2.遵纪守法 ...
答：教师的道德素养包括忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。教师的基本素养包括：教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。一、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人...
答：教师应具备的素质如下：一、热爱工作，忠贞不渝 人民教师首先要有高尚的职业道德素质，要热爱本职工作，忠诚于人民的教育事业，以献身教育、甘为人梯为荣，以高度的责任感全心全意地做好教育工作，为教育工作贡献自己的一切力量，不惜牺牲个人的利益。热爱和忠诚于人民的教育事业，是社会主义道德素质的基本...
答：3.积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。1.着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳...
答：”这些论述充分说明了教师道德作用的极端重要性。良好品德既是学生应该具备的基本品质，更是教师应当拥有的首要素质，教师要教会学生做人，自己首先应该学会做人。实际上，教师自身的优秀品德正是对学生的一种无声的教育，用高尚的语言去言传，更要用模范的行动去身教。教师要象医生对待病人一样去对待后进...
答：社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。1、政治素质 政治素质是教师整个素质结构中的统帅，在很大程度上支配着教师职业活动的目的、方向和动力。教师要有坚定正确的政治方向。2、业务素质 扎实的知识功底，良好的学业修养，是教学必备的基础。学识浅薄，浅尝辄止，教起课来...
答：关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、 终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。关于教师的职业道德有哪些的相关内容就介绍到这里了。
答：只有具有敬业精神，才能产生发自内心的情感，包括献身教育事业的志向，对教育事业具有强烈的使命感与责任感，对教师职业有高度的自豪感；才能把国家和社会的希望内化为自己的人生追求，把教育作为一门科学去探索和创造。（4）要有良好的职业道德素质 对事业，忠诚热爱。对工作，敬意求精。对学生，真心热爱。
答：1、“三心”：赤诚之心、奉献之心、仁爱之心。2、“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3、“六要”：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点...
