幼儿园教师在工作中为什么要有正能量

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-04-19
对于幼教工作来讲,该看哪些正能量的书

 1、如果对区域活动指导感兴趣的可以阅读——《体验孩子:宋庆龄幼儿园区域活动案例》(陈磊著:华东师范大学出版社,2001年版)。
  
  2、如果对项目活动感兴趣的可以阅读:——《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》([美]裘迪·哈里斯·赫尔姆,丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)
  
  ——《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》([美]Elizabeth F.Shores & Cathy Grace著:南京师范大学出版社,2004年版)
  
  ——《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》(毛美娟,华培主编,朱家雄主审:百家出版社,2001年版)
  
  3、如果你是一位新教师,你可以阅读——《新手老师上路喽!——幼儿教师入门必读》(陈娟娟等著:南京师范大学出版社,2003年版)
  
  4、如果对专业成长感兴趣的可以阅读这部幼教经典著作:《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》(丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)
  
  5、如果你是一位园长,你对学习型学校感兴趣可以阅读——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(彼得·圣吉著:上海三联书店,1998年第2版)

亲爱的宝宝们,大家要好好学习呀,生活中充满阳光与希望,未来也会无限的美好,只要我们抱有一颗上进的心,就能够享受人生的一切。

记得有位名人说过:你的第一责任是使自己幸福,你自己幸福,你就能使别人幸福。作以作为一名幼儿教师首先要打造自己的幸福人生,才能向天真稚嫩的孩子传递幸福,传递正能量。怎么让自己幸福呢?繁忙的工作,吵闹的孩子,常常是我筋疲力尽,如果发火,常常让自己更加心烦意乱,也更加让孩子难以接受,孩子也照样学样,对待他人也同样用粗暴的方式解决问题,如果我们能够换一种方式,用孩子喜欢的游戏、故事去感染他或者同他们交流或者冷处理等等,拉近与孩子之间的距离,孩子们其实更容易接受,老师也更加的轻松。
其次要正面的看待问题,要学会阳光思考,学会用积极、正面、光明、有利于快乐的心态去看待事物。如:有的小朋友哭着来告状:“老师,她们都不喜欢我,不和我玩?”我拉着她走到孩子中间说:“不可能啊,你那么喜欢帮助别人,画画画的那么棒,上课积极举手发言,大家可喜欢你了。不信你问问小朋友们?小朋友们谁喜欢和她玩?”刷的一下大家都举起了手,这个小朋友立即破涕为笑。如果我问的是:“谁不喜欢和她玩?”大家一定会用另一种心态去考虑,然后找不喜欢的理由。因此,教会孩子用乐观的心态去思考问题,会使孩子们更加阳光的面对人生。
最后,作为教师,我们还要传递一种能够接受不完美事物的能力,人生不可能十全十美,对于完美的追求不仅会给自己带来很大压力和困扰,在无休止的竞争中疲于奔命,而且达不到完美的结果时,就会让自己更加受伤和沮丧。所以,完美要尽量的找出并摒弃那些不切实际的想法和理念。在孩子们犯错时或者画不出一幅完美的作品时,完美不能加以苛责而应该鼓励为主,然后提出意见。我们要知道,孩子是不可能做到十全十美的,他们是在学习和成长中的人,因此,我们要宽容自己和孩子身上存在的
“小瑕疵”,认真体会完成目标过程中的幸福就可以了。
作为一名幼儿教师,真心付出,不求回报——幸福就是这么简单,幸福就是这么平常!我会努力做一个幸福的人!做一个幸福的幼儿教师!把这种正能量传递给孩子,使他们的人生充满幸福,这就是我们作为一名幼儿教师的使命!

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