初中毕业可以去读幼师吗
初中毕业是可以去读幼师的。
同时也可以去读计算机相关专业，比如平面设计，电子竞技之类的，也是可以的。
扩展资料：
开设专业
1、幼儿教育学
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。
2、幼儿卫生保健学
深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
3、幼儿心理学
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
4、幼师英语
根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
5、幼师英语口语/听力
培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。
6、幼儿英语教学法
了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。
7、幼儿园实习指导
理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。
实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。
8、幼儿园教育活动设计与指导
理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。
实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。
9、幼儿园组织与管理
让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。
结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。
10、幼儿园环境创设与实践
根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以个个是主人，人人能创造”的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。
11、键盘
让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
12、声乐
为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。
13、舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）
掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
14、美术
掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。
15、手工(玩具制作)
要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
16、教师口语
通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。
17、儿童歌曲/舞蹈创编
根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律，通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析。
从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。
18、艺术基础与欣赏
提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平，了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。
参考资料来源：百度百科-幼儿教师
可以读幼师，女孩也可以选择其他的专业，新能源和商务专业也不错，根据自己的兴趣爱好去选择自己喜欢的专业，选学校之前一点要实地考察。
据统计全国学前教育入园率到90%，各类幼儿园工作人员缺口达250万左右。随着时代的进步，家长对学前教育的重视也不断加大，在没上幼儿园之前的早教托班也是越来越多。学习课程：钢琴、美术、舞蹈、音乐、艺术设计、语数外等。对于初中毕业的学生来说这个课程内容非常好学的。
选择学校时要选择就业有保障，升学率高的学校，总之不管你读什么专业学校要选择好。
答：初中毕业的学生,若是失去上高中的机会,可以根据自己兴趣爱好选择适合自己的技校或者中专进行学习,只要愿意去学,就能去往自己喜欢的职业进行工作。幼师专业一些技能学校专门培养幼师专业的学生。获取学历证想要获取幼师资格证,需要先获取高中学历或者中专学历。技能学校初中毕业的学生,由于年龄不到的原因,...
答：可以的，你可以选择一个中专幼师学校来就读。不过，在选择学校之前，一定要先了解一下学校的资质和口碑，确保自己能够学到真正有用的知识和技能。同时，也要做好充分的准备，毕竟幼师这个职业需要具备一定的专业素养和职业道德。祝你好运！
答：不可以的。凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历。具体要求是：报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。申请认定初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业...
答：初中毕业可以学幼师。不少职业技术学校都有开设幼师相关专业，如果是初中毕业，那么可以到这类学校中进修，通过这些职业技术学校取得了大专文凭，后续还能报考幼师证。中专幼师学校一般学制2年，大专幼师学校一般学制3年，本科幼师学校一般要读4年才能就业。
答：初中毕业读幼师有前途。幼师专业毕业生拥有良好的发展前景，职业类型也十分契合女生。一、幼师发展前景 目前，国家大力推行人口政策，积极促进年轻人口生育，放开二胎、三胎政策便是一个直接例证。可以预见，促进人口增长将是一项长期国策，新生儿数量也将迎来持续增长。中国经济和社会经过几十年的发展，人们的...
答：您好，初中毕业之后可以选择职校去读幼师专业的，而且在读幼师的同时还可以选择继续升学哟，祝您好运
答：我身边很多初中毕业的朋友，选择幼师的还是比较多的，除此之外他们当中选择护理也是比较多的。我个人认为，幼师这一专业还是比较适合初中毕业出去读的。首先，初中毕业可能文化课的成绩不太理想，而幼师，其实对你的文化课的要求是不太高的，只需要耐心大概就可以了，然后再学一些比较丰富的才艺。其次，学前...
答：可以详细咨询教育部对一些职业统招大中专院校的政策，一般你初中毕业的时候，有的统招大专院校会去做宣传，你自己好好的考量一下，因为这样的统招院校招生不易，所以分数上应该不会怎么为难的。但是也是可以通过统招学习幼师的，也就是高考的形式，一般学习要根据学校来看，专科和本科学校都有幼师专业。
答：可以是可以的。但你学的只能属于中专毕业生到时候最好还是要去考一个幼儿师范的大专。只有大专毕业生将来找工作才比较好，现在中专毕业生做这个工作的话，很多幼儿园人家都不要的。
答：厨师烹饪对于喜欢美食、喜欢厨艺的初中毕业生来说,是一门非常合适的传统手艺。而且厨艺学好了就业十分简单,薪酬也是非常可观。幼师专业幼师专业可以说非常适合女孩子的,特别是一些初中毕业的女生。一是初中毕业的学生稚气未脱,很适合跟小孩子在一起;二是随着国家对幼儿教育力度的增大以及家长对幼儿...
