简述幼儿思维发展的特点。

幼儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿末期时抽象逻辑思维开始萌芽。
（1）直觉行动思维——借助动作进行思维
0～3岁的幼儿主要是直觉行动思维。直觉行动思维是指主要利用直观的行动和动作解决问题的思维。
(2)具体形象思维——借助形象或表象进行思维
所谓具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维是幼儿思维的主要特征。
(3)抽象逻辑思维——借助语词、概念进行思维
抽象逻辑思维是指利用抽象的概念或词，根据事物本身的逻辑关系解决问题的思维。在幼儿末期即幼儿5～6岁这一时期，幼儿开始出现抽象逻辑思维的萌芽。

简述幼儿思维发展的特点
答：幼儿思维的发展特点：1、直观行动思维，借助动作进行思维。幼儿初期，即3岁左右，思维仍保留很大的直观行动性。他们的思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。2、具体形象思维，借助形象或表象进行思维。进入幼儿中期，在一定的生活环境和教育条件下，幼儿的思维在前一阶段的基础上有了进一...

幼儿思维发展的主要特点是( )。
答：幼儿的思维的发展两大特点是具体形象性思维和逻辑思维开始萌芽。

简述幼儿思维发展的特点
答：以具体形象思维为主，仍具有一定的直观行动性，抽象思维开始萌芽。拓展：直觉行动性思维：思维发展的最初阶段--直觉行动思维(不断发展)，依靠的是感知和动作。具体形象性思维：在直觉行动思维的基础上，幼儿的具体形象思维逐渐发展，在解决问题的过程中表象代替了一切行动。表象在思维中的地位越来越突出。抽...

幼儿思维发展的特点
答：幼儿思维的主要特点是推理简单、以自我为中心、以感知动作为主。1、推理简单 在3岁以前，幼儿的思维方式是非常简单的。他认识某一件事情，所采用的推理是一种特殊的方式，如他看到一个人躺在床上，大人告诉他：这个人有病啦！他在脑子里便留下了病人的印象。当他再看到一个健康人躺在床上睡觉时，...

简述幼儿思维发展的一般特点
答：幼儿思维发展的一般特点主要表现为以下几点：1. **具体形象性**：幼儿的思维主要依赖于具体的事物和形象，通过观察和模仿来认识和理解世界。例如，他们会模仿成人的行为，并通过具体经验来学习。2. **不可逆性**：幼儿的思维往往是单向的，难以理解复杂的概念和逻辑关系。例如，他们可能难以理解时间的...

幼儿的思维发展具有哪些特点
答：1、意象思维：幼儿还不能用抽象的概念来思考问题，他们主要通过感官体验、形象、形态、颜色和情感等来感知和认识周围的世界，幼儿的思维是以意象为基础的。2、视觉思维： 幼儿在发展过程中，视觉思维能力是最早出现和发展成熟的，他们能够根据物体的外观等特征进行区分和比较，他们喜欢通过眼睛来确认事物，...

简述幼儿的思维特点
答：幼儿期是人类发展史上最为重要的阶段之一，这个时期的思维发展对于后续的学习与生活有着极其重要的影响。以下是幼儿思维的特点：1. 意象思维：幼儿思维是以感性认识为基础的，他们对事物的认识主要通过感官获得，而非逻辑推理。幼儿的思维以意象为主，他们通过感性形象来认识世界。2. 偏向主观：幼儿思维偏向...

幼儿思维发展特点
答：幼儿的思维是以直觉行动思维为主,是指依靠对物体的直接感知和动作进行的思维。具体形象思维幼儿主要凭借动作、事物的具体形象进行思维,幼儿的生活经验及各种事物在头脑中的印象直接影响他对事物的理解。燐抽象思维随着年龄的增长,幼儿的思维由以具体形象思维为主逐渐过渡到抽象思维。教育方法如在给孩子讲故事时...

请依据皮亚杰的理论,简述2~4岁儿童思维的主要特点。
答：【答案】：皮亚杰提出了认知发展理论，他把幼儿的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，2~4岁儿童正处于前运算阶段(2~7岁)中的象征思维阶段(2~4岁)。根据皮亚杰的理论，2~4岁儿童思维具有如下主要特点：(1)思维具体形象，比如认识事物需要借助具体的物品。(2)自我为中心...

幼儿思维的主要特点
答：3、4-5岁 具体形象思维此阶段的幼儿在思考和解决问题的时可以摆脱动作和动作对象，他们能够做到这一点所依靠的工具叫表象。所谓表象，心理学上认为，就是当一件事物不在眼前，但在脑子里面留存该事物的形象。4、5-6岁 以具体形象思维为主，初步出现抽象逻辑思维特征幼儿在这个阶段能对因果关系的复杂...