请大家谈一谈,为什么古代社会没有出现专门的学前教育机构,而在近代社会出现各？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-02
请大家谈一谈,为什么古代社会没有出现专门的学前教育机构,而在近代社会出现各？
另外，受到封建统治阶级的压迫，很多先进机构不得已发现，因此并没有专门的学前教育机构。
但是近代社会相比于古代社会，经济方面，文化方面，还有思想方面，都比古代要先进的多，还有人们对教育事业的重视，也就促使近代社会出现学前教育机构。
总而言之，它也体现了社会的一种进步。
首先从经济方面来说，生产力是根本因素，男耕女织的农耕经济下人们首先需要满足的是温饱问题，封建社会没有那么多的人力物力财力来支持学前教育。而近代人类迈入蒸汽社会，生产力大大提高，自然有多余的财力来支持。政治方面官僚主义，阶级分化，教育大多被上层控制，就算有学前教育也是大家族的私塾，普通人自然没有。近代随着封建势力的瓦解，阶级思想淡化，学前教育自然慢慢走进基层人民生活。还有文化方面啊，以及外来因素等，
1，缺乏兴办学前社会教育的客观需要。中国古代是小农经济，妇女主事家务，孩子都是自己带，没人会想到把孩子送到某机构去。
2，缺乏观念和意识。小农经济都是以家庭为单位，自给自足。
3，缺乏基本的师资条件。妇女的地位很低，受到封建礼教的桎梏，不会有妇女能够走出家庭走出世俗眼光来做照看儿童的老师，要大男人带一帮孩子也不大可能。
请大家谈一谈,为什么古代社会没有出现专门的学前教育机构,而在近代社会...
答：古代政府并不提供官方的公共教育服务。
为什么古代社会没有产生民主共和制度
答：首先遇到的难题就是技术性难题，古代资讯最快的传播速度是骑马，也就是“八百里加急”，很多人一生都不会离开自己家乡，如果实行民主共和，也只能变成“首都共和”或者“贵族民主”，这样的制度更多考虑的是少部分的利益，大多数人无法参与到共和制度来。另外，古代教育实行的精英教育，识字的人本来就少，...
...甚至富商大贾都妻妾成群,那么为什么社会上没有出现“女
答：1、是楼主没有认真仔细研究，一般大多书籍仅是没有提及楼主说的情况，并不等于不存在。2、古代的战争，都是男的当兵，花木兰等仅是冰山一角。死于战争的士兵，在有记载的都动不动“十万大军”，相比后宫才佳丽三千，那是……（没力气说了）3、还有采矿、码头、运输搬运。（特别一提的是长城修建）…...
看看当时的制度便知!为什么古代中国没有发展出资本主义?
答：一，资本主义是由货币融金产生的 中国从秦汉时期到晚清时期，金属货币的铸造权都在国家的手中，商人们没有铸币的权利，而且更无法控制货币的流通，没有办法形成规模巨大的流动性货币资产，资本经济达不到货币金融的纯资本状态。在我国古代，即使商人积攒了很多的货币资产这些资产也没有办法用于增值，它只能...
为什么中国古代一直没有产生出民主、平等的思想
答：首先第一点，也就是古代的生产资料和生产关系的模式，并不支持民主平等思想的产生当时的生产资料和生产资料是十分稀少的生产关系是不平等的，所以就最终导致大多数人占据了十分少的生产资料资料，生产资料的绝大部分被少数人所掌握。那么民主平等的思想即便产生也是没有反抗的能力的，很快就会被扼杀的。所以...
为什么古代没有发展出二十一世纪的女权主义?
答：我国自古就有男尊女卑的思想，即使是在现在不少偏远落后的地区依然有这种想法，我国提倡的女权主义逐渐的在方方面面体现出来。为什么在古代时没有发展出女权主义实际上这是一个历史发展的过程，在原始社会时期人类祖先的确是母系社会到了封建社会时期条条框框的礼教让女性的地位越来越底下因此女权主义自然而...
为什么古代中国没有出现文艺复兴和工业革命?
答：中国文明很难在没有西方的影响下，大规模进入现代社会的可能。因为资源不够，文明禀赋不够。而没有进入现代社会就一定会陷入马尔萨斯的循环，中国就一定会周而复始的王朝更替。顶多，有时候是内生的流民造反，有时候是外部的入侵。中国真正摆脱马尔萨斯，是引进的西方的化肥生产线，从此工业能力超越了土地产量...
为什么中国古代一直没有产生出民主、平等的思想?
答：首先第一点，也就是古代的生产资料和生产关系的模式，并不支持民主平等思想的产生当时的生产资料和生产资料是十分稀少的生产关系是不平等的，所以就最终导致大多数人占据了十分少的生产资料资料，生产资料的绝大部分被少数人所掌握。那么民主平等的思想即便产生也是没有反抗的能力的，很快就会被扼杀的。所以...
中国古代科学技术如此发达,但为什么没有在中国社会内部产生出近代科学...
答：象形文字在文化传播，扫盲上较西方表音文字为难。客观上极易令社会动荡很快就会让一些新兴的科技文化出现断层。但这是极次原因了。当然，我国其实是有比西方优势的地方的，譬如天然淳朴的唯物主义信仰（商朝之后再没有政教合一），超大的国家体量（所以一旦集中精力就会办出超别人想象的大事），但这一切的...
古代政府并不提供官方的公共教育服务。
古代没有出现专门的学前教育机构,反而在近现代出现了
从经济上来说，古代社会的经济不是特别发达，当时的教育机构有师塾，也就是现在的学校，但是它也有它不足的地方所在，比如说，当时贫苦家庭的女子是不允许读书的，这也是当时的时代背景所限制的。另外，受到封建统治阶级的压迫，很多先进机构不得已发现，因此并没有专门的学前教育机构。
但是近代社会相比于古代社会，经济方面，文化方面，还有思想方面，都比古代要先进的多，还有人们对教育事业的重视，也就促使近代社会出现学前教育机构。
总而言之，它也体现了社会的一种进步。
首先从经济方面来说，生产力是根本因素，男耕女织的农耕经济下人们首先需要满足的是温饱问题，封建社会没有那么多的人力物力财力来支持学前教育。而近代人类迈入蒸汽社会，生产力大大提高，自然有多余的财力来支持。政治方面官僚主义，阶级分化，教育大多被上层控制，就算有学前教育也是大家族的私塾，普通人自然没有。近代随着封建势力的瓦解，阶级思想淡化，学前教育自然慢慢走进基层人民生活。还有文化方面啊，以及外来因素等，
1，缺乏兴办学前社会教育的客观需要。中国古代是小农经济，妇女主事家务，孩子都是自己带，没人会想到把孩子送到某机构去。
2，缺乏观念和意识。小农经济都是以家庭为单位，自给自足。
3，缺乏基本的师资条件。妇女的地位很低，受到封建礼教的桎梏，不会有妇女能够走出家庭走出世俗眼光来做照看儿童的老师，要大男人带一帮孩子也不大可能。
答：古代政府并不提供官方的公共教育服务。
答：首先遇到的难题就是技术性难题，古代资讯最快的传播速度是骑马，也就是“八百里加急”，很多人一生都不会离开自己家乡，如果实行民主共和，也只能变成“首都共和”或者“贵族民主”，这样的制度更多考虑的是少部分的利益，大多数人无法参与到共和制度来。另外，古代教育实行的精英教育，识字的人本来就少，...
答：1、是楼主没有认真仔细研究，一般大多书籍仅是没有提及楼主说的情况，并不等于不存在。2、古代的战争，都是男的当兵，花木兰等仅是冰山一角。死于战争的士兵，在有记载的都动不动“十万大军”，相比后宫才佳丽三千，那是……（没力气说了）3、还有采矿、码头、运输搬运。（特别一提的是长城修建）…...
答：一，资本主义是由货币融金产生的 中国从秦汉时期到晚清时期，金属货币的铸造权都在国家的手中，商人们没有铸币的权利，而且更无法控制货币的流通，没有办法形成规模巨大的流动性货币资产，资本经济达不到货币金融的纯资本状态。在我国古代，即使商人积攒了很多的货币资产这些资产也没有办法用于增值，它只能...
答：首先第一点，也就是古代的生产资料和生产关系的模式，并不支持民主平等思想的产生当时的生产资料和生产资料是十分稀少的生产关系是不平等的，所以就最终导致大多数人占据了十分少的生产资料资料，生产资料的绝大部分被少数人所掌握。那么民主平等的思想即便产生也是没有反抗的能力的，很快就会被扼杀的。所以...
答：我国自古就有男尊女卑的思想，即使是在现在不少偏远落后的地区依然有这种想法，我国提倡的女权主义逐渐的在方方面面体现出来。为什么在古代时没有发展出女权主义实际上这是一个历史发展的过程，在原始社会时期人类祖先的确是母系社会到了封建社会时期条条框框的礼教让女性的地位越来越底下因此女权主义自然而...
答：中国文明很难在没有西方的影响下，大规模进入现代社会的可能。因为资源不够，文明禀赋不够。而没有进入现代社会就一定会陷入马尔萨斯的循环，中国就一定会周而复始的王朝更替。顶多，有时候是内生的流民造反，有时候是外部的入侵。中国真正摆脱马尔萨斯，是引进的西方的化肥生产线，从此工业能力超越了土地产量...
答：首先第一点，也就是古代的生产资料和生产关系的模式，并不支持民主平等思想的产生当时的生产资料和生产资料是十分稀少的生产关系是不平等的，所以就最终导致大多数人占据了十分少的生产资料资料，生产资料的绝大部分被少数人所掌握。那么民主平等的思想即便产生也是没有反抗的能力的，很快就会被扼杀的。所以...
答：象形文字在文化传播，扫盲上较西方表音文字为难。客观上极易令社会动荡很快就会让一些新兴的科技文化出现断层。但这是极次原因了。当然，我国其实是有比西方优势的地方的，譬如天然淳朴的唯物主义信仰（商朝之后再没有政教合一），超大的国家体量（所以一旦集中精力就会办出超别人想象的大事），但这一切的...
