《新型玻璃》和《梅花魂》是小学还是初中的课文？
《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花，是我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。
文章重点
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。
因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来。
有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
新型玻璃 作者：周水野
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。罪犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，报警器就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的地方也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的噪音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要的作用。在对新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
谢谢！望采纳！希望你可以好好学习！争取考上好的大学
2、《六年级下册小学语文课本（实验版）（课改版）》第七单元，第19课
《新型玻璃》在1、《冀教版第七册小学语文课本》
小学的课文（各地教材不同，有些可能都没有）
是小学的，在小学五年级上册，记住是人教版的
《梅花魂》是鄂教版小学六年级上册第23课。。。我们学过...、、
都是人教版小学的
答：必背古诗《泊船瓜州》《秋思》《长相思》必读书目：《窃读记》《走遍天下为侣》《梅花魂》《鲸》《新型玻璃》《钓鱼的启示》《落花生》《地震中的父与子》《精彩极了和糟糕透了》《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》《七律·长征》《开国大典》
答：第3课《走遍天下书为侣》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第4课《我的“长生果”》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第5课《古诗词三首》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第6课《梅花魂》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件...
答：3 走遍天下书为侣 （尤安·艾肯）4* 我的“长生果” （叶文玲）第二组 5 古诗词三首 泊船瓜洲 （王安石）秋思 （张籍）长相思 （纳兰性德）6 梅花魂 （陈慧瑛）7* 桂花雨 （琦君）8* 小桥流水人家 （谢冰莹）第三组 9 鲸 10* 松鼠 （布封）11 新型玻璃 12* 假如没有灰尘 （周元...
答：3、《走遍天下书为侣》作者：（英国）尤安.艾肯反复读一本书，总会有新的发现、收获。（一个朋友、家、一处故地）4、《我的“长生果”》作者：叶文玲作者回忆少年时代的读书生活，表达作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。6、《梅花魂》作者：陈慧瑛教我诗词、斥责“我”污梅、无法回国、送“我”...
答：第一组 1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4 我的“长生果” 口语交际习作一 回顾拓展一 第二组 5 古诗词三首 6 梅花魂 7 桂花雨 8 小桥流水人家 口语交际习作二 回顾拓展二 第三组 9鲸 10 松鼠 11 新型玻璃 12 假如没有灰尘 口语交际习作三 ...
答：小学语文说课稿:《梅花魂》 作为一位杰出的老师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好说课稿呢?以下是我收集整理的小学语文说课稿:《梅花魂》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文说课稿:《梅花魂》1 一、先说教材: 1、教材简析: 这篇回忆录,以倒叙的...
答：《梅花魂》写了远在异国他乡的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋。 《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。第三组（说明文） 《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向学生开启...
答：《梅花魂》选自人教版小学语文五年级上册第二单元。这一单元是以“思乡怀乡”为专题,安排有两篇精读课文和两篇略读课文,使学生能够通过这一单元文本的学习,在阅读文本,品读文本的过程中,感悟到作者以及文本的中人物,对自己故乡和祖国的热爱之情。从而激发学生的爱国情怀。 《梅花魂》是一篇借物喻人的文章,课文...
答：特点：自动报警 作用：防盗 2.夹丝玻璃 特点：非常坚硬，藕断丝连 作用：高层建筑采用 3.变色玻璃 特点：随 着阳光的强弱而改变颜色 作用：自动窗帘”4.吸热玻璃 特点：吸热，阻挡冷空气 作用：可使室内冬暖复谅 5.吃音玻璃 特点：消除噪音 作用：使噪音强度减弱 《新型玻璃》课文原文 夜深...
答：第一单元 1 、《窃读记》2 、《小苗与大树的对话》3 、《走遍天下书为侣》4*、《我的“长生果”》第二单元 5 、古诗词三首——《泊船瓜洲》、《秋思》 《长相思》6 、《梅花魂》7*、《桂花雨》8*、《小桥流水人家》第三单元 9 、《鲸》10*、《松鼠》11 、《新型玻璃》12*、《假如没...
