如何做一个让家长信赖的老师（转）

怎么才能拥有一个让家长放心的老师

只能求偶遇了

你好，想让家长认同你只有想方设法提高学生成绩才是王道，另外在生活中也要多关心学生一点，只要肯用心付出相信会得到别人肯定的，加油！

”在教育过程中，教师的精神风貌，思想品德，治学态度，气质都会对学生产生潜移默化的影响。教师的人格是对学生最无形而且又是最有力的教育。因此，在教育工作中，我十分注意培养自身完美的人格魅力。 教师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的能力，教师的人格魅力是通过教师的丰富的学识水平体现出来的。具备这样条件的老师不但在教育教学上游刃有余，而且善于处理、协调跟学生以及同事之间的关系，创造融洽和谐的工作氛围，以利于获得事业的成功。马克思说：“性格是环境的产物。”从这样的老师身上，学生性格能受到各方面的良好影响，受益终身。学校是传承、创新文化的主阵地，教师在知识的传播和创新中承担着重要的使命，只有严谨笃学，与时俱进，学识渊博，专业精深的教师才能承担起培养具有开拓创新能力的学生，才能赢的学生及家长的尊敬，也才能激励学生刻苦攀登科学高峰。 有这样的一位家长，在我96年把她的大儿子带到小学毕业后，她找到我说：“老师，今年你又该带一年级了吧？”我说：“学校还没排课，不知道。”可她很诚恳地对我说：“你教一年级千万要告诉我。”我很奇怪地问：“怎么？有什么事吗？”可这位家长的话一直萦绕在我耳边：“老二该上幼儿园大班了，你若教一年级，我就把他交给你跟上一年级，要不就赶不上你教了。”我当时真的不知说什么好。 如果从教育科学的度来分析，家长的做法多少含有“拔苗助长”的味道，确实不值得推介。但如果从心理学的角度来评析，我们可以强烈的感受到家长对教师的信任，这信任来源于教师的魅力。 在我们的教学中，经常可以听到学生议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致高；不喜欢某位教师，听课时老是昏昏欲睡。事实上，能否赢得学生尊重和爱戴，不是单方面因素决定的，老师的学识、能力、性情、品德修养等综合素质融铸成其人格，这是一名老师吸引学生力量的主要源泉。因此，我注意不断调整自己的知识结构，不断更新观念，吸取新知识，研究新问题，努力跟踪本学科的理论前沿。并且将最新的理论成果运用到教学中去。正如时下所提倡的“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水”这桶水还必须是活水。 教师要的人格魅力还来自于教师高尚的师德、来源于善良和慈爱。爱是师德最本质的内涵，是师德的灵魂。师爱是蕴含教师对教育事业和学生的一种博大而深沉的爱，它是教师高尚情感的结晶，是热爱教育事业的具体体现，是一种巨大的教育力量。只有具备善良和慈爱的老师才会在平等的基础上善待每一个学生，不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。在他们心里，教好每一个学生是老师的天职。他们胸怀博大，容得下性格脾气各不相同兴趣爱好互有差异的学生。他们不仅是学生的良师，也是慈爱的长者，更是学生的知心朋友；他们不仅关注学生的学业成绩，也关心学生的思想品德与行为习惯，更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。作为一名教师，我深知我所从事的事业是崇高的事业，培养优秀的人才是我不可推卸的责任和神圣的天职责，正是这沉甸甸的责任感和使命感使我能把真诚的爱倾注在学生身上，关心学生的全面发展。 教师的人格魅力来源于学生的信任和宽容，在课堂上他们不是一味灌输，包办代替，而是把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。他们是指导者和引路人，从不把学生看做知识的容器和考试的机器，他们相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。他们很少对学生说你必须这么做，他们更喜欢对学生说：想一想，你应该怎么做。在人品上他们更是给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。他们不光看到学生的现在，更关注学生的将来，从而利用现在为学生将来的发展打基础。他们既是学生现在的引路人，也是学生未来发展的设计师。以此为照，在教育工作中，我努力做学生的良师益友，注意与学生建立民主、平等，亲密的关系，平易近人，尊重学生，关心学生，重视学生的身心健康。鼓励学生刻苦学习，勇于创新，努力攀登科学高峰。尤其是对成绩较差的学生给予特别的关照，注意及时发现他们身上的闪光点和微小的进步，给予鼓励，增强他们的自信心。 教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们是最能以身作则的人。 根据报载：一位普通的教师，几十年如一日，呕心沥血，把自己全部的爱和知识奉献给了心爱的学生，后因积劳成疾，过早地谢世，学生家长送葬者人流如潮，由此形成的冲击波，冲破校园，震撼了社会。这一案例，折射出这位教师的魅力。我们不妨追溯其根源—“几十年如一日，呕心沥血，把自己全部的爱和知识奉献给了心爱的学生。”我想，如果这位教师没有崇高的敬业精神，没有一颗善良的心，没有一份真挚的爱，就不可能有这样的行为。因为“路遥知马力，日久见人心”。正因如此，这位教师深受学生家长的爱戴也就是顺理成章的事了。当然，做为老师，我们必须兢兢业业工作，同时，我们也应注意劳逸结合，别忘了，教师拥有一个健强的体魄，也是教师魅力产生的源泉之一。 教师的人格魅力来源于从不满足的执着精神，他们始终用胜不骄败不馁的形象去感召学生追求卓越。在挫折和困难面前，他们是当之无愧的强者。他们不会陶醉于成功之中而不思进取，更不会沉溺于暂时失败的痛苦中不能自拔。他们会反思，并从反思中获得宝贵的经验教训，确立新的奋斗方向和目标，用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果。实践告诉我们，要想做一名成功的教师，必须首先做一个充满美好的人格魅力的人。

如何做到让家长更信任幼儿老师
答：二．时刻关注孩子，遇到什么事情及时和家长沟通 我们知道幼儿园一个班的孩子还时有那么多，老师们也有可能一时半会看不过来，但是这时候更要提高自己的注意力，时刻关注孩子们，千万不要分散自己的注意力，去做一些无关的事情。而当孩子在学校里出了什么事情，一定要及时和家长沟通，比如，两...

幼儿园如何赢得家长信任 家长与老师需要沟通
答：二、发挥自动作用，增强信赖感。（1）自动介绍状况，搭建爱情的桥梁。教师应自动担负起树立相互信赖的职责，自动向家长介绍幼儿园的状况及幼儿在幼儿园各个方面的表现，比如幼儿的健康、心情、行为、人际关系等，以及幼儿园最近开展的活动及要求，包括教师为处理幼儿的问题而采纳的一些办法等，然后使家长了解...

家长和老师如何建立信赖关系?
答：就像孩子没考好很难过，当家长的首先应该是安慰孩子，而不是告诉孩子哪些知识点要掌握好。也有一些会教育孩子的老师，他是可以自由切换的，他到家后就简单的做家长，和孩子轻松愉悦的相处。想说的一个重点其实就是要转换自己的角色的角色不要带到家里。家是这个最简单最温馨的地方，一旦多了其他元素，...

怎样做一名受学生喜欢,家长满意的小学老师
答：通过一年的代课和一年的特岗教师上课,我深深的意识到:“做一名教师难,做好一名教师更难难”。在这两年的教学实践中,我的承诺驱使我不断总结经验,争取往“受学生喜欢,家长满意的好教师”的方向靠拢。通过总结,我认为最主要从以下两个方面去做:一、做一名受学生喜欢的老师做一名让学生喜欢的老师是每个老师都渴望的...

如何赢得家长的信任
答：今天，我要谈的主题是《》。在我所讲的这些经验上，其实也都是一些不足为奇的小事，很多班主任也做过，经历过，甚至比我做的好多了。在这里，我仅仅代表我们班主任老师做一个总结，不当之处，也恳请各位老师批评、指正。 首先要想家长信任你，你必须让家长对你和你所教的班级有百分百的信心。不管...

如何博得家长的信任
答：今天，我要谈的主题是《》。在我所讲的这些经验上，其实也都是一些不足为奇的小事，很多班主任也做过，经历过，甚至比我做的好多了。在这里，我仅仅代表我们班主任老师做一个总结，不当之处，也恳请各位老师批评、指正。 首先要想家长信任你，你必须让家长对你和你所教的班级有百分百的信心。不管...

做一个让家长放心的班主任
答：也是事实。这些很直白的事实，让家长没有任何的安全感，让家长没有尊重的感觉。这个时候，家长虽然嘴上会承认，但是心中一定会有一百个不愿意。没有一个人愿意把孩子交给充满抱怨的老师。家长和老师需要相互的信赖，而这个信赖是需要一点点的去积累，一点点的去改变。彼此给予最大的支持。

家长不相信老师的话,就相信孩子说的,老师应该怎么做?
答：意思是说,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说的,接受老师的教育。 孩子爱不爱学习,一定是发生在对老师信任、尊敬的前提下。 家长是孩子的一面镜子,是孩子最信任的人,其一言一行都会深深影响孩子。 当家长对老师产生不信任,会给孩子传递出一种错误信号:老师的教育是不值得信任的,会让孩子在心底抵触...

如何做一个让学生和家长满意的老师
答：比如天热了，提醒孩子睡觉时注意蚊虫的叮咬；天冷时注意睡觉时别冻坏身子。对男孩子要磨砺他们的意志，对待女孩子要注意不要让她们遭到伤害。平时天天讲、周周讲、月月讲的是安全问题。老师好累，尤其是做一个让家长满意、学生认可的老师太难。我以为一旦做好这两点，怕离好老师的标准也差不太远了。所...

如何做一名学生喜欢,家长爱戴,同行认可,社会赞誉的人民教师
答：以身作则，为乡村教育献出自己的真心，付出赢得家长的信任，获得同事的支持，深受学生的爱戴。教师的根本任务是立德树人，让学生先学会做人，再做学问。不管是哪科教师，我们在课堂中都要贯穿道德学习。当我们走进教室，应该尽快记住学生的名字，让学生感觉到老师对他的用心；爱护我们的学生，关爱学生，让...