高中生物有什么学习方法
【学习生物三部曲】
第一，教科书要熟烂于心。
生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。
书中的图例、实验、涉及的化学式（光合与呼吸），要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”，这往往是高频考点。
第二，要选择一到两本辅导书（多了就没工夫看了）。
一定要吃透，高中三年我一直用《教材完全解读》（王后雄主编）和《高效学习法》（薛金
星主编），觉得就很够用了。前者会把每个知识点细致地分析一下，是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅，帮你夯实基础；后者则服务于课后，归纳比较凝练，重在教授做题的方法，让你快而准做题，冲击高分。
第三，最重要的是做题与总结。
1）把做题当成积累。
在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点；又如，问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点，会保证得一个中等、稳定的分数。
2）将经典的题收入记忆中。每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶，一些考点，单独考的时候并不难，你甚至可以不假思索地回答出来，但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察，这样就考察了你对知识点掌握的准确性，以及举一反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。例如：问：下列哪细胞器可以产生水？然后给你列出了如下细胞器：核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D四个选项分别包含了上述细胞器中的几种，你就要动用之前学过的所有关于细胞器内的反应的知识点：在学蛋白质时，学了脱水缩合可以产生水，场所：核糖体。在学细胞呼吸时，学了有氧呼吸第三步时会产生水，场所：线粒体内膜，所以答案为：线粒体、核糖体。通过这道题，你可以归纳出：能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体---这，就转化成你自己的积累了。这样一来，做题不仅检验了你的知识掌握的怎么样，还替你归纳、总结了知识点，丰富了你的知识储备所以，对经典的题适当加以记忆，会让你的知识网交织的更紧密，不失为冲击高分的良策。
3）选择兼顾速度与准度。在平时的练习中，一套题往往会包含30-40道选择题，每道题大约分值在1-2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1-2分所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。在平时的训练中有些同学往往做到一半就失去了耐心，继续答时准确率就大大下降。对于这种情况，不妨尝试此法：按从前往后的答题顺序，先把考察概念，定义，识图（甚至看一遍题就能给出答案的）的简单题先答上，然后回头攻克涉及分析较繁琐，计算量较大的繁琐题目或难题。这样自信心有了，也能避免被难题卡住，造成简单题没时间考虑的情况。此外，记录自己每次在选择题上花费的时间也是很重要的，争取每次都能在速度与准确性上有所突破。
【贴心小经验】
1、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字
不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么？答案应为浆细胞（效应B细胞亦可），但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明？应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。
2、要准备一个错题本。时间不够，可以将改正后的答案抄在即时贴上--然后附在卷子上，可以是左上角（总之要醒目），然后定期装订一下卷子就OK了，这样不用抄题，能节省宝贵时间。
再者，改错时写完标准答案，要是能加一两句总结或反思就更好了。不要放过任何错过的题，当时解决的越彻底越好。只有这样考试才不会犯类似错误，才更有资本冲击满分。
3、实验题是较难得满分的题型，它开放性较强，出题很灵活。但也有法可依：
1）认真复习书中的实验，学习常用的方法。
例如：孟德尔的测交试验---演绎推理法，萨顿通过研究蝗虫精子和卵的形成过程提出推论：基因和染色体行为存在明显的平行关系---类比推理法赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验----同位素标记法验证酶活性受温度的影响（学生探究实验）---控制单一变量法其中最后一种方法常设考点
1．生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案：
1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5．实验整理以后跟概念联系起来理解。
（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
*正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
*养成写实验观察日记的习惯。
6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7．根据内容用不同方法记忆。
1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8．不懂的题必须解决。
（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。）
9．通过解题确认所学内容。
1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
3）以基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容。
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我就是这么过来的， 首先要提起兴趣， 兴趣是前提，有兴趣会让你轻松很多。
生物在高考中是最好拿分的科目，当天上过的课程 晚上就要温习， 5分钟浏览就够了。如果实在提不起兴趣，只需要一个 死记硬背， 要点知识，勾画的 都要去记，然后就是做题了， 经典的题目 可以自己 另外拿本子记下来， 常考的题目 就那些 ，稍微 集中哈 题型， 一个知识点放在一起看， 就是找不同， 有些题就那样，填过来过去都是那几个答案。你把题看多了就会发现规律。 到了最后 拿到一个题， ABCD四个 选项，或者是填空题， 你要知道他在 考你什么知识， 准备好教材，不知道就立马看教材。 很有效果。。 就这样 会越来越有成就感， 兴趣就来了， 一个良性循环就这样开始了。 呵呵， 我就是个 喜欢生物的人，很有趣的， 我只是上课全神贯注的听，下课从来没有 学习过生物，但是会想到起。 平时也给其他学科节省了很多时间。 相信你自己， you can do！
每天最好预习，不能预习就一定要复习。兴趣固然是最重要，不行就去背背书，知识的框架是很重要的，可以帮你事半功倍，一般老师不会在课堂上说，要自己找老师帮你去构建。知识框架是最方便的了，算是捷径。（知识框架老师一般要在高三总复习的时候提，但你现在就构建了，就可以应对考试了，超好用的），最后注意整理，按知识点整，散的地方特别注意。选择题要细读，看不懂要再重新读一遍，大题拿到题目要马上知道它要考什么大点，再从那方面入手，一般不会有太大的出入。
你好 我想你学不好是你懒惰的原因 死记硬背是不错的选择 生物不用像数学那样很深的理解 许多老师都是那样过来的
再教你个绝技（老师教的 很管用）“凡是绝对的必将走向灭亡'' 意思是说太绝对的选项不要选
还有一定要记住只能有一本资料 要把那本资料琢磨透
这些都是有经验的老师讲的 望采纳
认真听课，做些金典的题目
答：5.互动学习：与同学一起学习和讨论生物学问题可以帮助高中生更好地理解概念并提高他们的学习兴趣。6.利用多媒体资源：互联网上有大量的生物学资源，如在线课程、视频讲座和教育游戏等。高中生可以利用这些资源来扩展他们的知识...
答：1.阅读教科书：教科书是学习生物的基础，要仔细阅读并理解其中的概念和知识点。可以做笔记、划重点，帮助记忆和复习。2.制作概念图或思维导图：将生物知识按照逻辑关系进行整理和归纳，可以帮助学生更好地理解和记忆。可以使用...
答：1.阅读教科书：教科书是学习的基础，要仔细阅读每个章节的内容，理解概念和原理。2.做笔记：在学习过程中，可以做一些笔记，记录重点内容和自己的理解，方便复习和回顾。3.制作思维导图：使用思维导图可以帮助整理知识结构，...
答：所以，有了兴趣之后，学生会发现高中生物学起来真的很有趣。方法二：认真听课、多做习题。课堂上，学生要认真听讲，争取把老师讲的内容全都记下来一个不落，特别是那些难点，更要写的仔细一些，该画图的画图，该标注的标注...
答：1.完善理论体系 学习要主要掌握相关的理论体系，在看到一个生物现象的时候，知道用什么方法去解答它，生物各个理论之间都是有联系的，在答题的时候，有时候一个理论是靠另一个理论去支撑的，所以我们在学习的时候，一定要建立...
答：学习高中生物的好方法有很多，以下是一些值得借鉴的方法：1.阅读教科书：教科书是学习的基础，要仔细阅读并理解其中的概念和知识点。可以做笔记或标记重点内容，以便复习时回顾。2.制作思维导图：使用思维导图整理和归纳知识，...
答：高中生物是一门需要理解和记忆的科学学科，以下是一些实用的学习方法：1.制定学习计划：根据课程安排和考试时间表，制定一个详细的学习计划。将学习内容分成小块，每天或每周安排一定的时间来复习和学习新知识。2.阅读教科书：...
答：学习高中生物的好方法有很多，以下是一些建议：1.熟悉教材：认真阅读教材，了解每个章节的重点和难点。可以先通读一遍，然后再逐章深入学习。2.制定学习计划：根据自己的学习进度和目标，制定合理的学习计划。确保每天都有一定...
答：1.制定学习计划：为了更有效地学习生物，高中生应制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、每周的学习目标和整个学期的学习进度。2.理解基本概念：生物学的基础知识非常重要，因此高中生应该花时间理解和掌握这些概念，如...
答：1、熟悉教材：教材的内容就是生物这门学科的基础，只有将正本教材都烂熟于心就能掌握住高中生物的基础了，那么考试就等于成功了一半。2、做题与总结：明白知识点不等于会用，所以还是需要通过做题来锻炼个人的运用能力和解题...
