幼儿园教育目标包括哪三个方面
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-21
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和教育目标分类学，幼儿园活动设计中的活动目标包括：括认知、技能、情感三个方面。
1.认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。
2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。
3.技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
扩展资料：
《3-6岁儿童学习与发展指南》是 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。
《指南》的制定始于2006年，专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容，用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，在全国东中西部抽取3600名幼儿及其家长作为测查对象。正式文本出台前，指南先后两次面向各省（区、市）教育行政部门和有关师范院校征求意见，又在教育部门户网站面向社会公开征求意见。
参考资料：百度百科-3-6岁儿童学习与发展指南 百度百科-教育目标分类理论
答：幼儿园教育活动目标有智力开发，身体体能锻炼，陌生环境的适应力，家庭到集体生活的过渡，自主独立性的培养，语言表达能力的开发以及团队合作的训练等，其中智力开发是最为重要的。智力的开发：教育分为教和育，是身心发展的社会实践活动。幼儿教育是基础教育，也是对幼儿心智发展进行教化培育的最初阶段。因此...
答：（1）认知，主要包括知识的掌握、理解或回忆、再认，以及认知能力的形成、发展等方面的目标； （2）情感，主要包括兴趣、态度、习惯和价值观等方面的形成、发展等方面的目标； （3）动作技能，主要包括神经肌肉协调的操作技能、动作技能和行动等方面的目标 。
答：情感目标、认知目标、能力目标。
答：2、认知目标 培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。 引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。3、能力目标 进一步发展学生的听、说能力（对日期的听、说能力）。培养学生的...
答：幼儿园教育活动目标分为：认知目标，情感目标和技能目标。
答：幼儿园课程三大目标是感情目标力、认知目标和能力目标。1.实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。2. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。具体内容如下：1.发展幼儿智力，培养...
答：本文将深入探究幼儿园教育的三大目标,帮助家长更好地了解幼儿园教育的重要性。提高自理能力幼儿园通过良好的常规训练,提高幼儿的自理能力及解决问题的能力。幼儿能自己收拾餐具;自己叠被子;自己系鞋带;还学会了自觉整理玩具。养成良好的学习习惯幼儿园要求幼儿从小养成良好的学习习惯:如:正确的坐姿与握笔姿势;科学...
答：幼儿园教育活动目标有以下三个方面：1、智力的开发 教育分为教和育，是身心发展的社会实践活动。幼儿教育是基础教育，也是对幼儿心智发展进行教化培育的最初阶段。因此智力开发必须首当其冲。2、身体体能的锻炼 在幼儿阶段，身体处于猛涨期，科学而合理的身体体能锻炼有助于拉高孩子的成长曲线。另外，强身...
答：一、认知：包括对数学、语言、常识、科学、社会的一些知识。二、技能：1、数学技能又分成数概念、图形、统计、分类、排序、空间、方位、时间、测量等等。2、动作技能涉及骨骼和肌肉的使用、发展和调适。三、情感主要涉及一个人的感知和理解、情感、态度、兴趣和价值观等。
